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2007年01月08日
教材発表＠教材もちよりセミナー
07年1/8にDEAR（開発教育協会）主催の「第3回全国教材もちよりセミナー」に参加してきました。
いよいよ今日、私が作成した教材「つながりドミノ」の発表の日です。
このような教材発表の機会を与えて頂きまして、DEARや関係者の皆様には感謝しています。m(__)m
ワークショップの様子をグリーン・フォワードのwebサイトにアップしました。
このワークショップは副教材（素材）の準備が非常に手間であり、今回この部分はある程度手抜きにならざるを得なかったのですが、短時間の紹介では十分なボリュームでした。
（甘めの採点ですが）ワークショップ自体はまぁまぁ成功し、教材に概ね好意的な評価が多かった、と受け止めています(^^ゞ
ファシリテーションスキルはまだまだB級なので、ファシリテーターとしては不合格だったと思います。
ま、今回主役は「教材」なので、ご容赦下さい…
限られた時間の中で指摘された課題（欠点・要改善点）は、想定内（教材テキストにすでに述べてあること）だったので、真の改善のヒントは見えてこなかったのが少し残念です。
もっと批判的な意見でも構わないので、新しい視点・切り口でのコメントを募集中です。
大局的な見地から、また逆に細かい部分に対して、なんでもご意見頂ければ幸いです。
また、この教材を一緒に作成・実践して下さる方も募集中です(^o^)／
投稿者 funatsu : 2007年01月08日 23:11
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コメント
船津さん、持ち寄りセミナーお疲れ様でした。
dear-youthのまさです。
今回はつながりドミノの分科会には参加できませんでしたが、
今後の活動にすごい興味があります。
僕はまだ環境教育の教材を実際に受けて体験したことはないのですが、今年は就職活動を終えたらいろんな教材に触れ自分でも環境教育の教材を作り上げて生きたいと考えております。
さてつながりドミノの教材をホームページや資料などを良く見て自分なりに改善点を考えてみました。
ねらいであるサステナブルのことばまで連想されることは果たして出来るのか、また非常に高度な連想力を必要としているので難しいのではないかと思いました。
ただ「わたし」というカードの存在はいろんな問題とのかかわりを考えるきっかけになると思うので大変貴重なもので、私を軸に考えるウェビングをつくるのも面白いと思います。
ちょっと自分なりに改善点となるキーワードを考えてみたのですが、サスティナブルというものを考えるのは“プランニング”で過去、現在、未来の視点で考えると実感がもちやすいと思いました。
実際に参加していないのに大変失礼な意見を言ってすみません。就職活動を終えたら、ぜひともお手伝いすることがあれば教材作りに協力いたします！
応援していますよ～。
投稿者 高橋雅俊 : 2007年01月10日 02:00
こんにちは(^o^)／
もちよりセミナーお疲れ様でした。
また、ドミノへのご意見ありがとうございました。m(_ _)m
ご意見を生かして改善につなげていきたいと思います。
また、教材作りへのご参加お待ちしておりま～す。(^^)
投稿者 ふなつ : 2007年01月10日 09:35